一、培训基本信息

培训主题：培养助力青少年构建底层学习能力的专业人才——学习力指导师系统培训

培训对象：在校教师、教育行业从业者、学习规划师、心理咨询师、高校辅导员、学生工作教师、社工、应届毕业生、有志从事教育事业者、学生家长。

培训目标：通过系统学习掌握“三段四要素”学习力科学体系，赋能学习者专业能力提升：

1、教师：从“知识传授者”向“学习赋能者”转型

2、辅导员：从“经验之谈”升级为“科学干预”

3、教培机构：拥有“真能解决学习问题”的专业壁垒

4、咨询师：从“疏导情绪”到“解决学能”

5、毕业生/转行人士：开启新职业赛道

6、学生家长：学会科学辅导，做孩子的学习力教练

为什么是现在：

1、国家先后出台《关于加快推进教育数字化的意见》《“人工智能+教育”行动计划》，中考评价更加注重学生综合素养发展，面向青少年开展个性化学习支持已经成为教育领域现实需求。

2、青少年心理健康已上升为国家战略，教育部持续推动精准化、个性化的学习支持体系建设。掌握学习科学，是学工队伍专业化建设的新方向，也能够为从业人员职业发展提供专业支撑。

3、当前社会对个性化教育服务需求持续增长，具备学习力指导专业能力的人才存在较大缺口，系统掌握相关专业知识，有助于从业人员提升自身专业竞争力。

4、青少年学习心理问题日益凸显，兼具心理疏导与学习能力指导的复合型专业人才供给不足，为心理、教育相关从业者拓展专业服务方向提供了发展空间。

5、国家教育数字化战略全面推进，个性化学习支持的人才需求持续扩大；学习力指导兼顾社会服务价值与个人职业发展空间，是教育领域新兴发展方向。

6、中考改革走向综合素养考查，“苦学无效”是现实困境。能科学解决学习问题的家长，是孩子最大的底气。掌握科学的学习力指导知识，既可以用于家庭教育，也能够面向广大家庭提供专业化服务，家庭教育指导相关社会需求持续增长。

二、课程内容

三、配套培训支撑资源

师资：山东大学专家教授、美国宾夕法尼亚大学学习力研究员；

教学材料：精装教案；

后勤保障：教室、食堂配套齐全，可提供食宿一体化培训保障。

四、培训产出成果

学员系统掌握 “三段四要素” 学习力科学体系，全方面提升学员的学习力指导能力，成为能够助力青少年构建底层学习能力的专业人才，成为个性化教育建设的赋能者。完成全部课程学习并通过考核后，颁发山东大学苏州研究院官方结业证书，搭建学习力指导师交流社群。

培训费用：2980元/人

上课形式及地点：线下授课三天，山东大学中心校区。

五、联系方式

联系人：邢老师 15688426443       杨老师 18136968102